http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/index Dieser Feed zeigt die letzten Beiträge zum Thema Das social Web wird offline aktiv - gegen Netzsperren! in der Kategorie Gemeinsame Wissenskonstruktion - Blogs, Wikis, Wissenswertes - im Forum Maschendraht-Forum der Community Maschendraht-Community an.
http://www.daten-speicherung.de/index.php/ueberwachungsgesetze/]]> no-reply@mixxt.net (Detlef Teich) Wed, 20 May 2009 12:24:42 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.58039 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.58039
Liebe Mitglieder,

Hier findet ihr eine aktuelle versteckte Umfrage ob sich die Md-C gegen die Netzsperren positionieren soll.

http://doodle.com/4prfwdce8xrp9nt9

Bitte stimmt fleißig mit ab, denn nur so kann ich den meisten Maschen gerecht werden...

Viele Grüße, Melanie ]]> no-reply@mixxt.net (Melanie Gottschalk) Fri, 15 May 2009 10:01:28 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.57082 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.57082
@Melanie: Vielen Dank für die Anregung zur Diskussion!

Ich bin mit dem Thema Kinderpornografie einigermaßen vertraut, da ich vor einigen Jahren für eine Zeitschrift dazu intensiv recherchiert habe. Dafür habe ich mich sogar in die damaligen Netzwerke begeben - es wurden dort gedruckte Medien ausgetauscht, aber auch digitale Bilder. Es war emotional sehr belastend und ich habe mich letztendlich nicht in der Lage gesehen, dass Feature abzuschließen und zu veröffentlichen. Kernthema der Recherche war auch damals die Frage, inwieweit das rigorose, durch Legislative überwachte und durch die Exekutive umgesetzte Verbot bestimmter Medien die Verbreitung von Kp unterbinden oder zumindest verringern kann.

Trotz meines Abscheus, den ich bei der Sichtung des "Materials" empfand, bin ich auch heute noch der Meinung, dass solche Verbote unsinnig sind. Es wird leider immer ein Interesse an dieser Art der Pornografie bestehen, das ist in der Struktur unserer Gesellschaft manifestiert (Macht des vermeintlich (sozial, finanziell, physisch ...) Stärkeren, Sexualität als Machtinstrument usw.). Verbietet man das eine Medium, wird eben ein anderes genutzt. Verbietet man die einen Zugänge (DNS), werden eben Ausweichmöglichkeiten geschaffen.

Ich stimme daher auch Björn darin zu, dass solche Verbote zunächst mal eine Einschränkung des Rechtes auf Informationsfreiheit darstellen. Nicht unterschätzen darf man bei solcherlei Gesetzesänderungen deren Funktion als Türöffner: Sie enthalten bereits die Möglichkeit der Ausweitung.

@Martin: Stimme dir zu: Zur Medienkompetenz gehört auch das Wissen um Werkzeuge, die z.B. meine Anonymität (wenn gewünscht) schützen, oder die mir Zugang ermöglichen zu Informationen, die andere mir verwehren wollen.

Viele Grüße,
Luka]]> no-reply@mixxt.net (Luka Peters) Thu, 14 May 2009 12:38:45 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56913 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56913
und das web-video dauert 1 stunde oder so: wie ein TV-brennpunkt,nur viel viel besser.
das ist zumutbar, und das ist es definitiv wert.

wie gesagt: das ist zugleich auch ein crashkurs in die gesamte Internet-problematik. so konzentriert lernt man das nie mehr. (der referent Alvar Freude ist ein altgedienter und hochseriöser experte.)

wie man das verbreiten kann? am ehesten: exakt transkribieren, und dann in form von quasi-mündlichen soundbites (microcontent/mikrotexte) an einer markanten stelle ins Web stellen, zum zitieren und nachlesen.


]]> no-reply@mixxt.net (Martin Lindner) Wed, 13 May 2009 19:23:58 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56787 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56787 ** deshalb hier im telegrammstil meine stellungnahme): es steht völlig außer frage, dass kein guter staatsbürger ( und erst recht kein lehrer oder weiterbildungsbeauftragter ) z.b. die verbreitung von kinderpornografie etc.. mit hilfe des internet befürworten oder ignorieren kann. es darf aber doch nachdrücklich nachgefragt und bezweifelt werden, ob die aus berlin vorgeschlagenen gesetzlichen maßnahmen geeignet sind. ** (medien-) pädagogisch handelt es sich bei den abarten der internetnutzung (vgl. manche gewaltspiele) um ein soziales defizit, was nicht vom bka, sondern von u.a. der familie, vom bildungssystem zu bearbeiten ist (was treibt die leute dazu, das internet als "kriminelles (ersatz-) medium" zu benutzen? **
*** tatsache ist, dass es online immer mehr gute, sehr gute und hervorragende informations- und dialogstrukturen gibt, die ich als lehrer für verschiedene zielgruppen mit erfolg und gerne benutze (und im kleinen dazu beitrage). was also dringend angesagt wäre, ist ein engagiertes, intelligentes und selbstbewusstes eintreten für gute webinhalte auch in der offline-welt / nicht nur durch sixtus u. lobo :-). 'dachmarketing'? / 'crossmedia'? / etc.) stephan ***
]]> no-reply@mixxt.net (Stephan Fröhder) Wed, 13 May 2009 18:19:09 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56761 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56761 @melanie
Nun ja, es sind ja nicht alle Fakten, die der Vortrag bringt, auszuführen. Diese können ja auch per Quellenangabe mitgeliefert werden. Interessant ist m.E. vor allem das Vorgehen der Politik:

ein konsensfähiges Thema wählen
den Empfänger sensibilisieren (durch Halbwahrheiten, Fehlinformationen, sprachliche Manipulation)
--> Beispiele bringen
eine wirkungslose Maßnahme vorschlagen (deren Wirkungslosigkeit der Mehrheit nicht sofort erschließt)
--> DNS erklären
Problematik hinsichtlich des Demokratieverständnisses
--> fehlende BKA Kontrolle

= Problemstellung:
Warum wird dies getan? (Dummheit, Wahlkampf, grundsätzlicher Kontrollwunsch, ...)]]> no-reply@mixxt.net (Detlef Teich) Wed, 13 May 2009 13:35:07 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56691 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56691
danke für den verlinkten Vortrag! Ich habe diesen Tipp gleich an unsere Mediendidaktiker an der PH weitergeleitet.

@Alexander

ein so langer Input ist für die Meisten leider nicht ausführbar. Die Frage ist also, wie wir den gelungenen Vortrag für die Schule didaktisieren können - ohne den produktiven Umgang mit den Inhalten zu gefährden.

grübelnde Grüße, Mel ]]> no-reply@mixxt.net (Melanie Gottschalk) Wed, 13 May 2009 13:02:13 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56683 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56683
Ich habe mir gestern den Beitrag angeschaut. Der ist wirklich sehr gut für den Transport des Themas in die breite Öffentlichkeit geeignet, da er mir als Laien wunderbar näher gebracht hat worum es geht.

Sachlich, informativ, ohne Politiker schlecht zu machen, generelle Zensurabsichten oder Verschwörungen zu unterstellen - einfach so dargestellt wie es ist.




Ich habe die Diskussion von Anfang anauf http://netzpolitik.org und http://www.datenschutzbeauftragter-online.de verfolg. Der Video-Vortrag stellt im Grunde genommen die dort dargestellten Fakten dar. Die beiden Seiten scheinen mir auch nach wir vor sehr gute Quellen zum jeweils aktuelle Stand der Dinge zu sein. Zwar gibt es bei Netzpolitik eine deutliche Tendenz der Positionierung, ABER wenn man die scheinbar "neutralen" Fakten sieht, steht eben die Frage WARUM die Politik dies macht.

Meiner Ansicht nach hat der Terorismus ausgedient - ist ja lange nix passiert (für die Vorratsdatenspeicherung hats noch gereicht) - und KIPO ist einfach bestens geeignet, da da inhaltlich (ähnlich wie beim Terrorismus) leicht ein Konsens herzustellen ist -- lässt sich gut kommunizieren: besonders bei Menschen, die keine Ahnung vom Netz haben. Und die meisten Politiker gehören definitiv dazu - sehr schön auf den Punkt bringt dies die witzige Aktion http://politiker-stopp.de




Detlef]]> no-reply@mixxt.net (Detlef Teich) Wed, 13 May 2009 12:59:38 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56682 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56682
Sachlich, informativ, ohne Politiker schlecht zu machen, generelle Zensurabsichten oder Verschwörungen zu unterstellen - einfach so dargestellt wie es ist.

Meine Frage noch an die Lehrenden: Wäre das nicht auch etwas für den Unterricht? Wenn ja, ab welcher Klasse würdet ihr das sinnvoll finden? Könnte man hier nicht Politik und Bildung in politischer Bildung 2.0 umsetzen?
]]> no-reply@mixxt.net (Alexander Rausch) Wed, 13 May 2009 11:15:00 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56669 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56669 http://make.tv/internetsperren_fuer_internetanfaenger/) war am Ende der Input, der mich wirklich weiter gebracht hat. Bin heute etwas müde, weil ich ihn bis spät angehört habe, hat sich aber gelohnt. ]]> no-reply@mixxt.net (Andreas Kalt) Wed, 13 May 2009 09:47:23 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56650 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56650
Das ist ein extrem wichtiges Schlüsselthema, weil es den Kern der Ängste und Inkompetenzen rund um das Internet betrifft. Und zugleich neigt jede/r, wie ich auch, dazu, sich eine vorschnelle Meinung zu bilden (pro oder contra).

Es ist nämlich so, dass man zu diesemThema gar keine Meinung haben *kann*, wenn man nicht eine unaufgeregte und glaubwürdige Darstellung der durchaus komplexen Faktenlage kennt. Man verwickelt sich sofort und verliert die Übersicht.

Das geht mir genauso. Ich bin dabei weder automatisch "gegen Zensur", noch vertraue ich auf Anhieb der Internet-Kompetenz des BKA und des Familienministeriums.

Es gibt schon viel zu viele Artikel, Stellungnahmen usw. dazu im Netz. Die einzig gute Darstellung von Grund auf, die ich kenne, ist der brillante und hochsympathische Vortrag von Alvar Freude, auf den weiter oben schon hingewiesen wurde.

Hier wird *keine* vorschnelle "Zensur"-Hysterie aufgebaut, sondern sachliche Information vermittelt (mit wenigen, sehr nüchternen und abgewogenen Stellungnahmen).

Der Vortrag ist als Stream im Web und dauert ungefähr 1 Stunde, von der keine Minute langweilig ist.
Das Powerpoint dazu ist ok, ersetzt aber *nicht* den Vortrag! Man muss Freude selbst das ausführlich besprechen hören.

Diese Zeit muss jede/r investieren, der hier mitreden will. Und zugleich ist das ein Crashkurs in Grundfragen des Internet/Web und müsste daher von jedem/jeder LeherIn verpflichtend gesehen werden. (Eigentlich auch: von jeder/m SchülerIn, von jeder/m JournalistIn).

Danach kann jede/r sich seine Meinung bilden. Davor würde man nämlich von Dingen reden, von denen man keine Ahnung haben *kann*. Von denen auch ich selbst keine Ahnung hatte, und ich bewege mich seit 8 Jahren vorwiegend im Web.

Ich habe den Vortrag als Stream des DGB-Bildungswerk gesehen:
http://make.tv/internetsperren_fuer_internetanfaenger/?run=4cabf41123a1a2197d7797c0d8f15cd6

Inhaltlich entspricht das dem oben verlinkten Vortrag auf demPolitCamp:
http://make.tv/politcamp2009/show/21414

Alle anderen Stellungnahmen dazu, auch die vernünftigen, sind *immer* verkürzt und transportieren nicht die Information, die man braucht. Interessant ist, dass das Web hier wieder viel fundiertere Informationsmöglichkeiten anbietet als TV und Zeitungen. Das Problem ist natürlich, dass wahrscheinlich trotzdem kaum jemand den Vortrag anschauen wird, weil "keine Zeit".

Und deshalb wird die öffentliche Diskussion punktlos bleiben und zu einer Kopfschmerzen verursachenden Lawine von eiferndem Gerede anwachsen. (Ist sie ja schon.) Leider hat das dann konkrete politische Folgen.]]> no-reply@mixxt.net (Martin Lindner) Wed, 13 May 2009 09:34:47 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56647 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56647 no-reply@mixxt.net (Andreas Kalt) Wed, 13 May 2009 08:47:06 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56635 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56635 siehe z.B. SpOn-Artikel), viele weitere Einsatzmöglichkeiten sind vorstellbar...

Insofern entspricht meine Grundhaltung als Medienpädagoge ziemlich genau der, die in der ePetition vertreten wird: Internetsperren können Probleme wie Kinderpornographie nicht wirklich lösen, sondern sie stellen eine Einschränkung des Grundrechtes auf Informationsfreiheit dar. Unbestreitbar ist, dass Kinderpornographie mit allen verfügbaren Mitteln bekämpft werden muss, aber eine Änderung des Telemediengesetzes, die die Sperre diverser Websites nach sich zieht, kann nicht der richtige Weg sein.]]> no-reply@mixxt.net (Björn Friedrich) Wed, 13 May 2009 08:35:13 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56634 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56634
Super. Danke. ]]> no-reply@mixxt.net (Andreas Kalt) Tue, 12 May 2009 22:07:32 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56600 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56600
http://www.heute.de/ZDFheute/inhalt/16/0,3672,7558608,00.html
]]> no-reply@mixxt.net (Andreas Kalt) Tue, 12 May 2009 22:06:12 +0200 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56599 http://maschendraht.mixxt.de/networks/forum/loadpost.56599